تم تقسيم ٣ كعكات على ٤ طلاب ما نصيب كل واحد منهم

تم تقسيم ٣ كعكات على ٤ طلاب ما نصيب كل واحد منهم ؟ كيف يمكننا تقسيم الكعكات الثلاث على أربعة طلاب بالعدل والمساواة دون أن يبقى لنا قطعة دون تقسيم؟ سوف يقدم لنا موقع مقالاتي هذا المقال للإجابة عن سؤالنا ومعرفة المزيد عن عملية القسمة.

تم تقسيم ٣ كعكات على ٤ طلاب ما نصيب كل واحد منهم

لا يمكن تقسيم العدد ٣ على العدد ٤ بشكل ذهني، لأن العدد ٣ أصغر من العدد ٤، و لأن العدد ٣ ليس من مضاعفات العدد ٤، ولذلك فإنه يجب أن نقسم العدد ٣ على العدد ٤ باستخدام خاصية الكسور، وسوف ينتج لنا عدد أصغر من الواحد، أي سوف يحصل كل طالب على أقل من كعكة واحدة، ومنه فإن كل طالب سوف يحصل على ٣/٤ القطعة، أي أن إجابة السؤال هي: [1]

• تم تقسيم ٣ كعكات على ٤ طلاب ما نصيب كل واحد منهم؟ سوف يحصل كل منهم على ٣/٤ القطعة.

شاهد أيضًا: إذا قام 95 ٪ من طلاب الصف الأول المتوسط بزيارة لأحد المصانع في آخر الأسبوع ولم يشارك 7 من طلاب الصف فقط ، فإن عدد طلاب الصف يساوي 140 طالب

مضاعفات عدد

لمعرفة ما هي مضاعفات عدد معين، يمكننا أن نضرب هذا العدد بالأرقام بدءاً من الرقم ٢، (لأن ناتج ضرب أي رقم بالعدد ١ هو الرقم نفسه)، وبذلك نحصل على مضاعفات أي عدد،  وهنا سوف نبين ذلك من خلال هذا الجدول الذي يحوي عدة أمثلة عن كيفية استخراج مضاعفات عدد.

شاهد أيضًا: مع عيسى 6 أوراق نقدية ، قيمتها معًا 36 ريالًا . فما فئات هذه الأوراق ؟

قواسم عدد

يمكننا الحصول على قواسم عدد معين، من خلال تقسيمه على أعداد أصغر منه ودون وجود باقي عند إجراء تلك العملية، وعندما يكون هناك باقي، فلا يمكن اعتبار ذلك الرقم قاسم لهذا العدد، سوف نورد بعض الأمثلة:

• العدد ٢٤ يمكن تقسيمه على الأعداد التالية دون وجود باقي: ٢، ٤، ٦، ١٢، ٢٤.
• العدد ٢٥ يمكن تقسيمه على الأعداد التالية دون وجود باقي: ٥، ٢٥.
• العدد ٣٦ يمكن تقسيمه على الأعداد التالية دون وجود باقي: ٢، ٣، ٤، ٦، ٩، ١٢، ١٨، ٣٦.
• العدد ٥٠ يمكن تقسيمه على الأعداد التالية دون وجود باقي: ٢، ٥، ١٠، ٢٥، ٥٠.

شاهد أيضًا: شاهد أيضًا: مع سمير أوراق نقدية من فئة الريال، وأوراق نقدية من فئة ٥ ريالات، عدد الأوراق النقدية التي معه من هاتين الفئتين ٦ أوراق، وقيمتها الكلية ٢٢ ريالا. النظام الذي يعبر عن هذه المعلومات هو ##

العدد الأولي

العدد الأولي هو العدد الذي ليس له قواسم أي لا يمكن تقسيمه إلى عدد آخر غير الواحد ونفسه، أمثلة عن الأعداد الأولية:

• العدد ٢
• العدد ٣
• العدد ٥
• العدد ٧
• العدد ١١
• العدد ١٣
• العدد ١٧

إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا الذي تم به الإجابة عن السؤال تم تقسيم ٣ كعكات على ٤ طلاب ما نصيب كل واحد منهم ؟ سوف يحصل كل منهم على ٣/٤ القطعة، وتعرفنا فيه على مضاعفات عدد، و قواسمه.