شارك ٣٢٥ طالبا في سباق جري، ووصل منهم ١٥٠ طالبا فقط إلى خط النهاية، قدر النسبة المئوية للطلاب الذين وصلوا إلى خط النهاية.

شارك ٣٢٥ طالبا في سباق جري، ووصل منهم ١٥٠ طالبا فقط إلى خط النهاية، قدر النسبة المئوية للطلاب الذين وصلوا إلى خط النهاية. يمكننا أن نحسب النسب المئوية للعدد ١٥٠ (عدد الطلاب الذين وصلوا لنهاية خط السباق) بالنسبة إلى العدد ٣٢٥ (عدد الطلاب الكلي الذين شاركوا بهذا السباق) من خلال حسابها بطرق بسيطة وخطوات سهلة، وهذا ما سوف يعرفنا عليه موقع مقالاتي في هذا المقال لمعرفة إجابة السؤال ومعرفة المزيد عن النسب المئوية.

شارك ٣٢٥ طالبا في سباق جري، ووصل منهم ١٥٠ طالبا فقط إلى خط النهاية، قدر النسبة المئوية للطلاب الذين وصلوا إلى خط النهاية.

لمعرفة إجابة السؤال علينا القيام بإجراء رياضي بسيط، وهو ان نقوم بجداء الرقم ١٥٠، وهو عدد الطلاب الذين وصلوا إلى نهاية الخط، نضربه ب ١٠٠، ونقسم العدد الناتج على ٣٢٥، وهو عدد الطلاب الكلي الذين شاركوا في السباق، وبذلك نحسب النسبة المئوية للطلاب الذين وصلوا لنهاية الخط وعددهم ١٥٠ بالنسبة إلى العدد الكامل للطلاب وهو ٣٢٥ طالب، أي  ١٥٠×١٠٠=١٥٠٠، ثم ١٥٠٠÷٣٢٥=٤.٦١٥٣٨ %، أي أن إجابة السؤال هي: [1]

• شارك ٣٢٥ طالبا في سباق جري، ووصلَ منهم ١٥٠ طالباً فقط إلى خطّ النّهاية، قدّر النّسبة المِئوية للطّلاب الذين وصلوا إلى خط النهاية =٤.٦١٥٣٨%

شاهد أيضًا: باستعمال مبدأ العد الأساسي أوجدي عدد النواتج الممكنه عند اختيار حذاء إذا توافر ٤ ألوان و٥ مقاسات مختلفه منه

إنشاء جدول التناسب

يمكننا إنشاء جداول التناسب من خلال القيام ببعض الخطوات البسيطة، سوف نحددها مع ذكر مثال، بالاعتماد على المسألة السابقة، إن العدد الكلي للطلاب هو ٣٢٥ طالب، وعدد الأشخاص الذين وصلو إلى لنهاية خطّ السباق هو ١٥٠ طالب، نضع العدد ٣٢٥ في السطر الأول، في العمود الأول، ثم في نفس السطر نضع العدد ١٥٠، وهي الأرقام التي تدل على عدد الطلاب، وفي السطر الثاني نضع العدد ١٠٠ تحت الرقم الدال على عدد الطلاب الكلي، والرمز x تحت العدد ١٥٠، ثم نحسب الإجابة من خلال جداء الطرفين بالوسطين، وسوف نبيّن شكل الجدول كما يلي:

إلى هنا نكون قد وصلنا إلى نهاية مقالنا حول النسبة المئوية، وتمت الإجابة عن السؤال شارك ٣٢٥ طالباً في سباق جري، ووصلَ منهم ١٥٠ طالباً فقط إلى خطّ النّهاية، قدّر النّسبة المِئوية للطّلاب وصلوا إلى خط النهاية =٤.٦١٥٣٨%، وتم التعرف به على إنشاء جدول التناسب.